Abstract
This research aims to create and develop a game called halmakimia which can be used as a learning medium in the electron configuration material for class X MA/SMA. This study uses the type of Research and Development (RD) with the 4D model. This model has 4 stages of research namely define, design, development, and disseminate. This study conducted a validity test and practicality test from the development stage. Halmakimia learning media is validated by 3 validators from the MAN 2 Bukittinggi chemistry teacher. The practicality questionnaire was filled by 33 student class X MAN 2 Bukittinggi and 2 chemistry teachers MAN 2 Bukittinggi. The results showed the validity test was 0.85 categorized very high. The kappa moment of 33 students MAN 2 Bukittinggi was 0.7 in the high practicality category, and MAN 2 Bukittinggi teachers were 0.83 in the very high category.
Highlights
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah permainan yang disebut dengan halmakimia yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada materi konfigurasi elektron kelas X MA/SMA
This research aims to create and develop a game called halmakimia which can be used as a learning medium in the electron configuration material for class X MA/ SMA
This study uses the type of Research and Development (R&D) with the 4D model
Summary
Pembelajaran adalah salah satu bentuk implementasi dari suatu kurikulum di sekolah baik tingkat dasar maupun di tingkat menengah. Konfigurasi elektron merupakan salah satu materi pelajaran yang dipelajari oleh peserta didik kelas X semester 1 yang terdapat dalam kurikulum kimia SMA/MA 2013 edisi revisi 2018. Permainan pembelajaran Halmakimia merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran konfigurasi elektron yang diharapkan dapat menarik perhatian peserta didik dalam belajar. Permainan Halmakimia dirancang sedemikian rupa yang berisikan konsep-konsep dan soal latihan yang bertujuan untuk memantapkan konsep peserta didik mengenai konfigurasi elektron. Pembelajaran metode ini lebih efektif karena dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan lebih bersemangat belajar dalam kelompok kecil serta dapat berkompetisi antara peserta didik. Peserta didik dapat berlatih menggunakan Halmakimia untuk memantapkan konsep konfigurasi elektron sebagai media pembelajaran alternatif yang biasanya hanya menggunakan modul, buku teks dan lembar kerja peserta didik (LKPD). Sehingga dengan menggunakan media pembelajaran Halmakimia diharapkan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan Halmakimia dan menguji tingkat validitas dan tingkat praktikalitas media yang telah dikembangkan
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
