PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BEAMA (BELAJAR ASYIK MATEMATIKA) BERBASIS APLIKASI ANDROID PADA MATERI JARAK, WAKTU DAN KECEPATAN DI KELAS V SD

Abstract

Artikel ini menjelaskan proses pengembangan media pembelajaran BEAMA (Belajar Asyik Matematika) berbasis aplikasi Android pada materi jarak, kecepatan dan waktu di kelas V SD, mengetahui kelayakan aplikasi melalui proses validasi para ahli. Penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN Sukamaju Sumedang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi ahli dan angket respons guru serta siswa. Adapun hasil penelitian, yakni (1) pengembangan aplikasi BEAMA relevan dengan kebutuhan proses pembelajaran matematika pada materi jarak, waktu dan kecepatan di kelas V SD, (2) desain aplikasi BEAMA yang sudah dibuat dikembangkan ke dalam bentuk file.apk., (3) aplikasi BEAMA memiliki kelayakan isi materi dengan kategori sangat layak dengan persentase 92,5%, kelayakan media dengan persentase 94% serta persentase dari ahli bahasa yaitu 80% dengan kategori layak. (4) aplikasi BEAMA mendapatkan respons dari guru dengan persentase sebesar 90%. Aplikasi BEAMA telah diujicoba terbatas kepada 10 siswa kelas V SD, pada pelaksanaannya siswa antusias mengikuti pembelajaran menggunakan aplikasi BEAMA, respons siswa terhadap penggunaan aplikasi BEAMA mendapatkan persentase sebesar 88%. Aplikasi BEAMA dapat digunakan dalam proses pembelajaran dikelas untuk menciptakan suasana pembelajaran yang efektif, interaktif dan menyenangkan. Media pembelajaran BEAMA menggunakan articulate storyline 3 pada materi kecepatan telah valid dan praktis digunakan.