Abstract

Every student generally has multiple intelligences with different level, one of which is visual-spatial intelligence shown by the ability to visualize an object. To acquire this kind of intelligence one can utilize media. This research, aiming at developing such a media, uses ADDIE model which is designed based on printed media which then followed by designing the electronic ones. Subjects of the research are 9 students selected by random technique. The research result electronic quiz media which can be utilized by students in interpreting 3D objects into 2D ones or vice versa.

Highlights

  • of which is visual-spatial intelligence shown by the ability to visualize an object

  • uses ADDIE model which is designed based on printed media

  • which then followed by designing the electronic ones

Read more

Summary

Kedelapan jenis kecerdasan tersebut biasa dinamakan dengan Multiple

Perkembangan kemampuan visual spasial diharapkan dapat menunjang kemampuan literasi matematika siswa, utamanya pada materi geometri. Untuk itu diperlukan pengembangan kecerdasan visual spasial pada siswa sehingga menunjang kemampuan literasi matematikanya. Perkembangan media cetak yang beralih ke media elektronik serta minat siswa yang cukup besar terhadap media pembelajaran, diharapkan menjadi pendukung untuk diterapkannya cara–cara dalam mengoptimalkan kecerdasan visual spasial. Menurut Joyce (dalam Musfiqon, 2011:193), teknologi tinggi yang berbasis komputer dan televisi memberi keluasan bagi siswa untuk mengadopsi pengetahuan dari media tersebut yang dapat mendukung pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media elektronik berbasis kuis yang diharapkan dapat mengembangkan kemampuan visual spasial siswa sebagai pendukung kemampuan literasi matematika. Hasil pengembangan media (pembelajaran) elektronik ini akan digunakan melatih kemampuan visual spasial siswa dengan harapan dapat menunjang kemampuan literasi matematikanya. Berkembangnya fungsi otak kanan diharapkan dapat mendukung pengembangan kecerdasan visual spasial siswa

METODE PENELITIAN
HASIL PENELITIAN DAN
Hardcopy Softcopy
KESIMPULAN DAN SARAN
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call