Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Alef Education Terhadap Penguasaan Maharah Istima’ (Studi Eksperimen Kelas XI MAN 1 Kab. Serang)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media pembelajaran Alef Education terhadap penguasaan maharah istima’ (Studi Eksperimen di Kelas XI MA Negeri 1 Kab. Serang), dan apa pengaruh penggunaan media pembelajaran Alef Education terhadap penguasaan maharah istima’ (Studi Eksperimen di Kelas XI MA Negeri 1 Kab. Serang). Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Quasy Experimental Design dan True Experimental Design yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI berjumlah 249 siswa dan sampel yang digunakan berjumlah 36 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan probably sampling dengan simple random sampling yaitu pengambilan sampel secara acak dari populasi karena populasi dianggap homogen apabila jumlah subjeknya kurang dari 100. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, pre-test, dan post-test. Adapun pengaruh penggunaan media pembelajaran Alef Education dihitung dari Pre Test dan Post Test dengan metode t-hitung > t-tabel yaitu 5,168 > 2,032. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media pembelajaran Alef Education terhadap penguasaan Maharah Istima’.