Abstract
Information and computer technology (ICT) is currently being used in all fields, including education. One of the uses of ICT in the field of education is for learning media and learning resources that can be used by teachers. This study aims to determine the extent to which the competence or ability of teachers, especially in ICT subjects, in utilizing ICT both as a medium of learning and a learning resource. The use of ICT is carried out to make it easier for teachers to implement the learning process. The research method used is descriptive with a survey form. The data collection tools used were questionnaires and interviews. The data analysis technique used is quantitative-descriptive to process questionnaire data and qualitative-descriptive to process interview data. Based on the data obtained, the use of ICT as a Learning Media and Learning Resources by Equivalent High School teachers in East Bunguran District, Natuna Regency is at a percentage above 80% with a high category. This shows that the teacher's ability to use ICT is very good. The learning media is majority often used are presentation processing applications and projectors. Meanwhile, the most widely used learning resource is the Internet.
Highlights
PENDAHULUAN Pendidikan merupakan salah satu faktor utama untuk mewujudkan masyarakat yang berkualitas. Sudarwan (2012) menjelaskan bahwa Pendidikan adalah proses permatabatan manusia menuju puncak optimasi potensi kognitif, afektif, dan psikomotorik yang dimilikinya
This study aims to determine the extent to which the competence or ability of teachers, especially in Information and computer technology (ICT) subjects, in utilizing ICT both as a medium of learning and a learning resource
Guru teknologi informasi dan komunikasi (TIK) juga tidak hanya memanfaatkan aplikasi pengolah slide persentasi, namun menggunakan aplikasi lain seperti pengolah audio video untuk membuat media pembelajaran yang lebih interaktif dan diminati oleh siswa
Summary
(Received: 15 Oktober 2020 / Accepted: 18 November 2020 / Published Online: 20 Desember 2020). Salah satu pemanfaatan TIK di bidang Pendidikan adalah untuk Media pembelajaran dan juga sumber belajar yang dapat digunakan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kompetensi ataupun kemampuan guru khususnya mata pelajaran TIK dalam memanfaatkan TIK baik sebagai media pembelajaran maupun sumber belajar. Pemanfaatan TIK dilakukan untuk mempermudah guru dalam melaksanakan proses pembelajaran. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket dan juga wawancara. Berdasarkan data yang diperoleh, pemanfaatan TIK sebagai Media Pembelajaran dan Sumber Belajar oleh guru SMA Sederajat di Kecamatan Bunguran Timur Kabupaten Natuna berada pada persentase diatas 80% dengan kategori tinggi. Hal ini menunjukan bahwa kemampuan guru dalam memanfaatkan TIK sudah sangat baik. Media pembelajaran yang paling sering digunakan adalah aplikasi pengolah persentasi dan proyektor. Sedangkan sumber belajar yang paling banyak digunakan adalah internet
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
