Abstract
Untuk menjadi pendidik yang berkualitas dan profesional, guru di sekolah menengah atas diharuskan memiliki berbagai keterampilan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan keterampilan penguasaan internet oleh guru sekolah menengah untuk memudahkan pencarian sumber belajar bahasa Inggris dan mengenalkan dan memperdalam pengetahuan tentang situs pendukung dalam belajar bahasa Inggris. Hasil diperoleh; 1.) Peserta memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan internet sebagai sumber belajar bahasa Inggris yang bervariasi. 2.) Peserta mampu mengidentifikasi dan memperdalam pengetahuan tentang situs pendukung dalam belajar bahasa Inggris. 3.) Tersedianya 1 handout pelatihan pemanfaatan internet untuk memvariasikan sumber daya bahasa Inggris untuk meningkatkan kinerja guru. 4.) Peserta memiliki pengetahuan dalam memanfaatkan internet untuk memvariasikan sumber belajar bahasa Inggris sebagaimana dibuktikan dengan perbandingan hasil akhir pelatihan dengan pengetahuan awal peserta. nilai rata-rata uji teori telah meningkat sebesar 80-49 = 31. Sedangkan rata-rata skor tes latihan juga meningkat sebesar 77 - 48 = 29. Ini membuktikan bahwa pelatihan ini berhasil dilaksanakan untuk meningkatkan kinerja guru dalam menggunakan internet sebagai sumber. belajar.
Highlights
Abstrak: Untuk menjadi pendidik yang berkualitas dan profesional, guru di sekolah menengah atas diharuskan memiliki berbagai keterampilan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar
To become a qualified and professional educator, teachers at the senior high school are required to have various skills to support teaching and learning activities. The goal of this program is to provide internet mastery skills by high school teachers to facilitate the search for English learning resources and introduce and deepen the knowledge and skills of supporting websites in learning English
The Outcomes were obtained; 1.) Participants had the knowledge and skills in utilizing the Internet as a varied source of English learning. 2.) Participants were able to identify and deepen the knowledge of supporting websites in learning English. 3.) The availability of 1 handout of internet utilization training to vary the English language resources to improve teacher performance. 4.) Participants had the knowledge in utilizing the internet to vary the English learning resources as evidenced by the comparison of the final outcome of the training with the participants' initial knowledge. the average value of the theory test has increased by 80-49 = 31
Summary
Abstrak: Untuk menjadi pendidik yang berkualitas dan profesional, guru di sekolah menengah atas diharuskan memiliki berbagai keterampilan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Tujuan yang hendak dicapai dari program ini adalah memberikan ketrampilan penguasaan internet oleh guru tingkat SMA guna mempermudah pencarian sumber belajar Bahasa Inggris, memperkenalkan dan memperdalam pengetahuan situs-situs yang mendukung dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
