Abstract
Аннотация В статье представлены результаты исследований по обоснованию педагогической технологии управления развитием коммуникативных способностей у студентов вузов физической культуры. Данная технология состоит из четырех этапов, имеющих свои це-левые установки, задачи, средства, методы и формы развития коммуникативных способ-ностей у студентов вузов физической культуры. На первом этапе осуществляется оценка уровня развития коммуникативных способностей, а также проводится выявление уровня развития способностей связно высказывать свои мысли. На втором этапе осуществляется формирование и развитие необходимых навыков свободного общения в профессиональ-ной сфере. На третьем этапе осуществляется определение наиболее слабо развитых ком-муникативных способностей у студентов и их корригирование. На четвертом этапе про-водится оценка эффективности развития коммуникативных способностей у студентов. В процессе педагогического эксперимента доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии управления развитием коммуникативных способностей у студентов вузов физической культуры. Ключевые слова
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
