Abstract
As a part of the International Sexuality Description Project, a total of 17,804 participants from 62 cultural regions completed the Relationship Questionnaire (RQ), a self-report measure of adult romantic attachment. Correlational analyses within each culture suggested that the “Model of Self” and “Model of Other” scales of the RQ were psychometrically valid within the most cultures. Contrary to expectations, the Model of Self and Model of Other dimensions of the RQ did not underlie the four category model of attachment in the same way across all cultures. Analyses of specific attachment styles revealed that Secure romantic attachment was normative in 79% of cultures, and Preoccupied romantic attachment was particularly prevalent in East Asian cultures. Finally, the romantic attachment profiles of individual nations were correlated with sociocultural indicators in ways that supported evolutionary theories of romantic attachment and basic human mating strategies.
Highlights
As a part of the International Sexuality Description Project, a total of 17,804 participants from 62 cultural regions completed the Relationship Questionnaire (RQ), a self-report measure of adult romantic attachment
En este articulo se presentan los resultados hallados en el Proyecto Internacional para la Descripción de la Sexualidad (ISDP)
El primero de ellos fue determinar si las escalas modelo de sí mismo y modelo de otro del RQ eran válidas en todas las culturas estudiadas en el ISDP
Summary
Siguiendo la teoría etológica del apego de Bowlby (1969, 1982), los seres humanos poseemos un sistema motivacional-conductual que surge en la infancia y está diseñado para proteger a los niños mientras pasan por distintas fases de su desarrollo (Marvin & Brittner, 1999). Un concepto central de esta teoría es que se supone que todos los niños deben pasar por las mismas fases de desarrollo y deben poseer los mismos sistemas de apego altamente evolucionados (van Ijseendorn & Sagi, 1999). Eventualmente, estos modelos internos de trabajo pueden convertirse en componentes estables del núcleo de personalidad del chico: “una vez construido, según los hallazgos, estos modelos de padres y del si mismo interactuantes tienden a persistir, se dan por sentados y empiezan a operar a nivel inconsciente” Eventualmente, estos modelos internos de trabajo pueden convertirse en componentes estables del núcleo de personalidad del chico: “una vez construido, según los hallazgos, estos modelos de padres y del si mismo interactuantes tienden a persistir, se dan por sentados y empiezan a operar a nivel inconsciente” (Bowlby, 1988, p. 130)
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