Papo de pedagogo: uma proposta de reflexão teórico-prática no estágio supervisionado de Pedagogia

Abstract

A Pedagogia oferece ao profissional da área as mais variadas oportunidades junto ao mundo do trabalho. Contudo, docência, supervisão e gestão continuam sendo as mais buscadas pelos pedagogos. Diante desse quadro, percebe-se uma lacuna entre os estudantes de Pedagogia que já atuam e os que estão ainda em processo de formação. Aqueles por viverem intrinsecamente o dia a dia da profissão, estes por ser uma realidade totalmente nova, a tal ponto que alguns professores, sem perceber, lidam com os graduandos como se lhes fosse uma realidade comum, o que, na maioria dos casos, pode dificultar o processo ensino-aprendizagem de conhecimentos específicos à prática docente. Percebeu-se a necessidade de promover meios pelos quais esta lacuna pudesse ser preenchida. Por essas razões, o projeto Papo de Pedagogo reuniu, em intervalo quinzenal, graduandos que realizam Estágio Curricular Supervisionado e egressos do curso de Pedagogia da Faculdade Aldete Maria Alves, em Iturama/MG, com profissionais da Educação e áreas afins, de diversos níveis de experiência profissional, em rodas de conversa para compartilhar experiências, expectativas, medos, dúvidas, etc., relacionados ao cotidiano da prática docente, com a finalidade de proporcionar embasamento para futuras práticas pedagógicas por meio de reflexão contínua e coletiva. A adesão por parte dos graduandos superou os 90% e estes, por sua vez, reconheceram a importância de conciliar teoria e prática, pautadas nos princípios éticos e da busca por formação continuada para a construção de uma “práxis” pedagógica.