Abstract
<p>W artykule przedstawiono analizę wyników badań własnych dotyczących wybranych cech osobowościowych pilota instruktora przygotowującego kandydata do wykonywania samodzielnych lotów. Badania zostały przeprowadzone w grupie 50 pilotów instruktorów przebywających na szkoleniu doskonalącym w Wyższej Szkole Oficerskiej Sił Powietrznych (WSOSP) w Dęblinie. W ramach badań własnych zastosowano narzędzie, które służy do pomiaru cech osobowości istotnych dla efektywnego funkcjonowania w danym zawodzie, tzn. Bochumski Inwentarz Osobowościowych Wyznaczników Pracy (BIP) Rudigera Hossiepa i Michaela Paschena.</p>
Highlights
Pilot wojskowy to osoba wykonująca szczególny zawód, jest bowiem żołnierzem zawodowym funkcjonującym w siłach zbrojnych oraz specjalistą przygotowanym do wykonywania zadań bojowych w powietrzu
Jak wynika z danych, wrażliwość społeczna badanych pilotów instruktorów osiągnęła poziom przeciętny (72% respondentów) lub wysoki (16%)
Z kolei osoby, które uzyskały niskie wyniki w podanym wymiarze (16%), preferują indywidualizm i samodzielną pracę
Summary
Personality Determinants of the Teacher’s Work Preparing for Difficult and Dangerous Professions on the Example of a Pilot – Military Aircraft Instructor. W artykule przedstawiono analizę wyników badań własnych dotyczących wybranych cech osobowościowych pilota instruktora przygotowującego kandydata do wykonywania samodzielnych lotów. Pilot wojskowy to osoba wykonująca szczególny zawód, jest bowiem żołnierzem zawodowym funkcjonującym w siłach zbrojnych oraz specjalistą przygotowanym do wykonywania zadań bojowych w powietrzu. W przypadku lotnictwa wojskowego najnowocześniejsze statki powietrzne nie tylko są znacznie bardziej niezawodne w powietrzu niż kiedyś, lecz także obnażyły wiele słabości (ograniczeń) obsługującego go człowieka (pilota). Przygotowanie zawodowe młodych adeptów lotnictwa wojskowego opiera się głównie na praktycznym szkoleniu na symulatorze oraz w powietrzu. Dlatego to właśnie pilot instruktor odgrywa najważniejszą rolę w procesie przygotowania ucznia podchorążego pilota do wykonywania samodzielnych lotów. Janusz Ślusarski (2013) zwraca uwagę na następujące cechy osobowo-zawodowe wystarczająco dobrego pilota instruktora: podejmowanie ról przywódczych, odpowiedzialność, przejmowanie inicjatywy, łatwość w zmienianiu zadań, zdecydowanie. Zdolność do motywowania siebie i innych oraz kierowanie emocjami pozwalają na właściwe podejmowanie decyzji i odpowiedzialne kierowanie innymi
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
