Abstract
To investigate the association between oral-motor disorder and feeding difficulty during the process of introducing complementary feeding in preterm infants. This is a cross-sectional, observational, and quantitative study. Preterm infants who had already begun complementary feeding and were up to 24 months corrected gestational age, were followed up at an outpatient clinic for high-risk newborns. The feeding difficulty was assessed using the mother's perception of the presence of defensive behaviors in their child. The measurement of the oral motor skills performance was obtained through the application of an adaptation of the Clinical evaluation protocol of pediatric dysphagia (PAD-PED). The sample consisted of 62 dyads of children with a mean corrected gestational age (CGA) of 13.5 months. Complementary feeding was introduced at the sixth month CGA by almost half of the mothers and most of them reported some sort of difficulty with this activity. Extreme prematurity revealed an association with defensive feeding behavior (p = 0.005), as well as with the initial introduction of food with liquid consistency (p = 0.001), the extended period of time using enteral tube feeding (p = 0.044), the continuous positive airway pressure (CPAP) (p = 0.013) and parenteral nutrition (p = 0.039). There was no significant association between oral motor disorder and feeding difficulty.
Highlights
Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado
No segundo semestre de vida, as mudanças anatomofuncionais e comportamentais possibilitam a aquisição de novas habilidades orais, como a capacidade de organizar e coordenar as funções do mecanismo oral para consumir novos alimentos[4,5]
As variáveis de HMO pesquisadas foram as seguintes: habilidade oral de sucção (HOS), testada tanto no peito materno como em mamadeira, e os desempenhos de vedamento, pega e coordenação; habilidade de beber do copo (HOC), observando-se preensão, presença ou não de escape e captação; habilidade de retirada do alimento da colher (HOCL), especificamente captação, presença ou não de escape; movimentação da língua; e habilidade de mastigação (HOM), contemplando a preensão, presença ou não de escape e padrão mastigatório
Summary
Objetivo: Investigar a associação entre a disfunção motora oral e a dificuldade alimentar durante o processo de introdução de alimentação complementar em crianças nascidas pré-termo. A dificuldade alimentar foi investigada mediante a percepção da mãe quanto à presença de comportamentos defensivos do filho. Resultados: A amostra foi composta por 62 díades de crianças com média de 13,5 meses de idade gestacional corrigida (IGC). A alimentação complementar foi introduzida no sexto mês de IGC por quase metade das mães, e a maioria delas informou algum tipo de dificuldade nessa introdução. A prematuridade extrema revelou associação com o comportamento alimentar defensivo (p=0,005), assim como a introdução inicial de alimentos na consistência liquidificada (p=0,001), o tempo prolongado de uso de sonda enteral (p=0,044), a pressão positiva em vias aéreas (CPAP) (p=0,013) e a nutrição parenteral (p=0,039). Conclusão: Não foi encontrada uma associação significativa entre a disfunção motora oral e a dificuldade alimentar
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