Opening Doors: The Role of Erasmus+ Youth Exchanges in the Social Cohesion Process of Migrant and Local Youth in Higher Education

Abstract

Erasmus+ Gençlik Değişimleri (E+GD) projeleri Avrupa Birliği tarafından gençlerin sosyal katılımının güçlendirilmesi ve çeşitli anahtar yeterlilikler geliştirebilmeleri amacıyla desteklenmektedir. Son yıllarda Türkiye, Avrupa genelinde yapılan proje başvurusu sayısında en fazla başvuru ile birinci sırayı korumaktadır. Her yıl binlerce genç hem yurt içinde hem de yurt dışında E+GD projelerine katılmaktadır. Katılımcıların büyük çoğunluğunu yükseköğretimdeki gençler oluşturmaktadır. Özellikle son yıllarda hızlı bir artış gösteren göçmen öğrenci nüfusuyla birlikte gençlerin sosyal uyum süreçleri tartışma konusu olmuştur. Araştırmanın amacı, Şanlıurfa’da gerçekleşen E+GD projelerinin kazanımlarının imkânı kısıtlı göçmen ve yerel gençlerin sosyal uyum süreçlerine etkisinin ortaya çıkarılmasıdır. Bu bağlamda gençlerin imkân kısıtlılık algıları, projelere katılma motivasyonları, proje sonrası kazanımları ve gelişimleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, katılımcı göçmen ve yerel gençlerin sosyal uyumlarının güçlendiği ortaya çıkmıştır. Sosyal hayata dâhil olma, kişisel yeterliliklerini geliştirme noktasında E+GD projelerinin gençlerin hayatlarında önemli değişimlere yol açtığı ve gençlere yeni ufuklar açtığı görülmüştür. Bununla birlikte bu çalışma E+GD projelerinin göçmen ve yerel gençlerin birlikte yaşama kültürünün inşasındaki önemini ortaya koymaktadır.