Abstract

Normal 0 21 false false false CA X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt; mso-para-margin:0pt; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} Les xarxes socials han existit des de l'antiguitat. Amb l'avanç tecnològic, han evolucionat cap a les modernes xarxes socials en línia. L'explosió d'aquestes darreres ha anat acompanyada d'importants impactes socials, incloent-hi el de l'à mbit educatiu. Ara un gran nombre d'estudiants universitaris pertanyen a alguna xarxa social i hi passen unes quantes hores a la setmana. Alguns sectors de la societat, com pares de família i professors, estan preocupats per l'impacte negatiu que això pot tenir tant en la seva activitat acadèmica com en la seva vida personal. Tanmateix, segons el connectivisme de George Siemens, els contactes d'una xarxa social en línia representen una font d'informació potencial i valuosa. En aquest estudi es va buscar identificar els factors que afavoreixen que un contacte d'una xarxa social en línia es converteixi en una font d'informació, davant una iniciativa d'aprenentatge. S'hi presenta una investigació, de naturalesa qualitativa, que es va fer en una institució privada d'ensenyament superior, amb un grup de vint-i-un estudiants acabats de sortir d'una carrera en particular i tretze professors universitaris. Els resultats demostren que els factors que afavoreixen que un contacte es converteixi en font d'informació en una xarxa social en línia són aquests: que es tingui coneixement sobre el contacte, que se sà piga el que el contacte sap, que es tingui proximitat social, que el contacte tingui un cert prestigi, que es conegui el contacte en persona i que sigui accessible.

Highlights

  • Las redes sociales han existido desde hace mucho tiempo; sin embargo, cierta percepción social parece creer que estas redes han perdido fuerza debido a los adelantos tecnológicos como el ordenador e internet

  • The results show that the factors affecting whether online social network contacts become sources of information are: knowing about the contact; knowing what the contact knows; social closeness; the contact has a certain standing; knowing the contact in person, and; the contact is accessible

  • La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es

Read more

Summary

Cita recomenada

Han evolucionado hacia las modernas redes sociales en línea. Según el conectivismo de George Siemens, los contactos de una red social en línea representan una potencial y valiosa fuente de información. En este estudio se buscó identificar los factores que favorecen que un contacto de una red social en línea se convierta en una fuente de información, ante una iniciativa de aprendizaje. CC Gabriel Valerio Ureña y Jaime Ricardo Valenzuela González http://rusc.uoc.edu. Los resultados demuestran que los factores que favorecen que un contacto se convierta en fuente de información en una red social en línea son: que se tenga conocimiento sobre el contacto, que se conozca lo que el contacto sabe, que se tenga cercanía social, que el contacto tenga cierto prestigio, que se conozca al contacto en persona y que sea accesible. Palabras clave redes sociales en línea, e-learning 2.0, etnografía virtual, repositorios de información

Redes sociales en línea
Conocimiento sobre el contacto
Conocimiento del conocimiento del contacto
Cercanía social del contacto
Prestigio del contacto
Conocimiento personal del contacto
Accesibilidad y disponibilidad del contacto
Compañero de clases
Conclusión
Sobre los autores
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call