Abstract
Modern agriculture is a dynamically developing sector of the Russian economy, ready to actively introduce new technologies, carry out digital transformation of the Russian agro-industrial complex, and implement complex scientific and technical programs. An important task is to increase the attractiveness of agricultural professions. The system of training personnel, including veterinary specialists and workers in the field of veterinary medicine, should be flexible, capable of promptly responding to the requirements of the time and transforming to meet market demands. Agricultural universities are ready to change and introduce new specialties that will allow graduates to be in demand in the labor market. This explains the need for changes and revision of professional standards.The article provides a comparative analysis of the qualification characteristics of the professional standard "Veterinarian" in 2018 and the professional standard "Veterinary (animal health) Worker" in 2021. The characteristics of the qualification levels of workers in the field of veterinary medicine, descriptions of generalized labor and labor functions in accordance with industry codes are given. The names of basic positions have been clarified in accordance with the requirements of classifiers and regulatory legal documents.
Highlights
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫМатериалы для исследования: федеральные законы Российской Федерации, Приказы Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, профессиональные стандарты, Общероссийский классификатор занятий, Общероссийский классификатор видов экономической деятельности, Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов, Общероссийский классификатор специальностей по образованию
Ключевые слова: профессиональны й стандарт, ветеринарны й врач, уровень квалификации специалистов, федеральные законы, работник в области ветеринарии, ветеринарный фельдшер, грумер, оператор по искусственному осеменению, трудовые функции, цифровые технологии
Agricultural universities are ready to change and introduce new specialties that will allow graduates to be in demand in the labor market
Summary
Материалы для исследования: федеральные законы Российской Федерации, Приказы Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, профессиональные стандарты, Общероссийский классификатор занятий, Общероссийский классификатор видов экономической деятельности, Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов, Общероссийский классификатор специальностей по образованию. Основными методами исследования являлись нормативный, структурный, системный и функциональный анализ
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
