Abstract

As plantas são fundamentais para a manutenção da vida, pois nos fornecem oxigênio, alimentos e contribuem para a produção de fármacos. Algumas plantas são consideradas tóxicas e podem causar envenenamentos em seres humanos e animais. Essas plantas possuem substâncias químicas que podem causar intoxicações quando ingeridas ou em contato com partes do animal. A maioria dos casos de intoxicação são acidentais e outros acontecem quando o indivíduo ingere continuada e propositalmente certas espécies vegetais. Tendo em vista que as crianças são as principais vítimas de acidentes por plantas tóxicas e que essas plantas podem ser encontradas em ambientes públicos como praças e ambientes escolares, esta pesquisa objetivou inventariar a ocorrência de plantas tóxicas em 17 escolas do município de Timbiras, MA, Brasil e investigar o conhecimento da comunidade escolar. A pesquisa se deu por meio da coleta de informações sobre as espécies e da aplicação de questionários. Foi constatado a presença de plantas tóxicas em 70% das escolas, apresentando, portanto, riscos de acidente por plantas. Foram levantadas 16 espécies de plantas tóxicas distribuídas em nove famílias. As espécies mais ocorrentes foram Jatropha gossypiifolia L. (pinhão-roxo), Caladium bicolor (Aiton) Vent. (tinhorão), Catharanthus roseus (L.) (vinca), Dieffenbachia seguine (Jacq) Schott. (comigo-ninguém-pode), e Ricinus communis (L.) (mamona) e as famílias botânicas mais frequentes foram Euphorbiaceae, Apocynaceae e Araceae. Esses resultados reforçam a necessidade de difundir o conhecimento sobre plantas tóxicas dentro dos espaços escolares, afim de evitar possíveis acidentes envolvendo crianças e esses vegetais.

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