Abstract
The development of models like Flege’s Speech Learning Model and Best’s Perceptual Assimilation Model directed Interphonology research to the perception of target language contrasts. These model shave triggered the development of perception tests, often using synthesized stimuli. The present paper discusses the ways previous studies have used these stimuli in vowel perception tests, and also presents the results of a pilot test developed in Brazil. While previous tests were concerned with checking the acoustic cues used in the perception of vowel contrasts, the present paper analyzes a test that can access the categorical boundaries in the perception of English front vowels by Brazilian Portuguese speakers and native English speakers. The stimuli for this test were created with the ASLsynthesizer; innovations can be observed in the test developmentand application.
Highlights
The development of models like Flege’s Speech Learning Model and Best’s Perceptual Assimilation Model directed Interphonology research to the perception of target language contrasts
Os resultados desses quadros individuais são exibidos pelo programa como uma série de valores numéricos, com cada fileira horizontal representando um pulso glotal a ser analisado ou modificado para síntese
L. Perception and production of second-language speech sounds by adults
Summary
A pós o desenvolvimento de modelos como o Speech Learning Model (SLM – Modelo de Aprendizagem da Fala) de Flege (1995) e o Perceptual Assimilation Model (PAM – Modelo de Assimilação Perceptiva) de Best (1995), pôde-se observar uma importante mudança metodológica nas pesquisas na área da interfonologia (o sistema de regras fonológicas da língua estrangeira (LE) em desenvolvimento). Antes direcionadas para o estudo da produção dos sons da língua alvo, voltam-se agora para o estudo da percepção, tendo em vista que as hipóteses tanto do SLM quanto do PAM baseiam-se nessa habilidade. Em testes como o Categorial Discrimination Test (FLEGE, 1996?) por exemplo, pode indicar se se adquiriu ou não um contraste, mas não ajuda quando se objetiva verificar os limites categóricos em sua percepção ou apontar quais parâmetros acústicos estão sendo utilizados pelo aprendiz nessa discriminação. Esses estímulos sintéticos vêm sendo amplamente utilizados nas pesquisas voltadas para o estudo da percepção das consoantes, onde muito se tem trabalhado com mudanças no voice onset time (o tempo entre a soltura da oclusão e o início do vozeamento da vogal seguinte) das consoantes oclusivas (FLEGE & EFTING, 1988; CARAMAZZA, A. et al, 1973). Pretende-se, no presente trabalho, discorrer sobre a precedência do uso desses estímulos sintéticos em testes de percepção de vogais de uma língua estrangeira, divulgar os resultados e avaliar as potencialidades de um teste de percepção piloto desenvolvido no Brasil
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