Abstract
O presente artigo enfoca as questões metodológicas envolvidas na mensuração da competência moral, conforme definida por Lawrence Kohlberg. Compara o Moral Judgment Test (MJT) com a entrevista de juízo moral elaborada por Kohlberg (MJI - Moral Judgment Interview) e com o DIT (Defining Issues Test) de James Rest. Os aspectos cognitivo e afetivo são contemplados no MJT de forma a não se confundirem, o que possibilita sua utilização na avaliação de processos de intervenção. Nestas situações pode-se verificar com maior clareza, através do MJT se as mudanças alcançadas referem-se a atitudes ou de fato ao aspecto da competência moral. O papel dos processos educacionais nas famílias, escolas e universidades é valorizado no desenvolvimento da competência moral.
Highlights
This paper focused on the methodological aspects related to the measurement of the moral-competence concept as defined by Lawrence Kohlberg
Interessados em moralidade... prosseguir o duro trabalho de estudar os resistentes problemas do desenvolvimento moral com as ferramentas disponíveis. (p. 424)
Para a mensuração isso implica, a) que consistência do juízo moral não pode ser esperado em todos os sujeitos, mas apenas naqueles que são altamente desenvolvidos; e, b) que consistência deve ser definida com relação a alguns critérios bem estabelecidos
Summary
O Significado e Medida da Competência Moral Revisitada Um Modelo do Duplo Aspecto da Competência Moral. Resumo O presente artigo enfoca as questões metodológicas envolvidas na mensuração da competência moral, conforme definida por Lawrence Kohlberg. Compara o Moral Judgment Test (MJT) com a entrevista de juízo moral elaborada por Kohlberg (MJI - Moral Judgment Interview) e com o DIT (Defining Issues Test) de James Rest. Os aspectos cognitivo e afetivo são contemplados no MJT de forma a não se confundirem, o que possibilita sua utilização na avaliação de processos de intervenção. Nestas situações podese verificar com maior clareza, através do MJT se as mudanças alcançadas referem-se a atitudes ou de fato ao aspecto da competência moral. O papel dos processos educacionais nas famílias, escolas e universidades é valorizado no desenvolvimento da competência moral. Palavras-chave: Competência moral; intervenção; avaliação do juízo moral
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