O &lt;em&gt;Manifesto do Partido Comunista&lt;/em&gt; e a Educação, ou como formar o revolucionário

Marcos Roberto Pirateli

doi:10.4025/actascihumansoc.v29i2.919

Abstract

The practical and theoretical process of the Marxist method, as well as its commitment to social transformation and its concept of crisis, critique and praxis are provided in this article. The educational features of Karl Marx and Friedrich Engels’s Manifesto of the Communist Party were emphasized in our research, with special emphasis on features regarding the training of the revolutionary person through the class movement and the destruction of the capitalist mode of production. Revolution should be proletarian, communist and conscientious; in short, the proletarian program comprises the disruption of capitalist social relationships, mainly through the destruction of the principles of private property and exploitation of one class by another. The Marxist and the Manifesto educations train the conscientious person and the historical person to belong to History, or to praxis, that is, the 1848 revolutionary.

Highlights

Tendo em vista as transformações sociais marcadas pela crise da sociedade capitalista e o desenvolvimento do proletariado na primeira metade do século XIX, papel de destaque nos novos escritos da filosofia e economia política1, tiveram Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (18201895)
O modo de produção capitalista era incapaz de garantir a existência de seus submissos, ou seja, a burguesia como classe dominante era incompatível com a existência da sociedade, conforme ficou registrado n’O Manifesto do Partido Comunista: O trabalhador moderno, pelo contrário, em vez de crescer com o progresso da indústria, enterrou-se sempre mais fundo, abaixo das condições de Maringá, v. 29, n. 2, p. 195-204, 2007 existência de sua própria classe
Esse novo Estado Comunista, que em suma era o proletariado organizado, deveria deter todos os instrumentos de produção, conforme posto no Manifesto: O proletariado usará a sua supremacia política para arrebatar, gradativamente, todo o capital da burguesia, para centralizar todos os instrumentos de produção nas mãos do Estado, ou seja, do proletariado organizado como classe governante e para aumentar o total de forças produtivas tão rápido quanto possível (Marx e Engels, 1998, p. 42)

Summary

Introduction

Tendo em vista as transformações sociais marcadas pela crise da sociedade capitalista e o desenvolvimento do proletariado na primeira metade do século XIX, papel de destaque nos novos escritos da filosofia e economia política1, tiveram Karl Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (18201895).

Results

Conclusion