Abstract
Esta pesquisa demonstra como podem ser realizados estudos bibliométricos a partir do Catálogo de Teses e Dissertações (CTD), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), com auxílio do Software Iramuteq. Caracteriza-se por uma abordagem descritiva, com a utilização dos princípios de coleta dados – uma ação previamente planejada, em consonância com análise documental e orientações estatísticas para a representação quantitativa. Respalda-se nos direcionamentos teóricos de Bardin (1977), Bourdieu (1994), Vanti (2002), Vieira (2008), dentre outros. Utiliza-se para a sistematização dos dados não estruturados o Software Livre Iramuteq, que vislumbra demonstrar as recorrências e as relações entre as Expressões de Busca. Pretende-se representar um procedimento de características aplicáveis na elaboração de estudos bibliométricos para a Educação Profissional. Este campo se configura no diálogo entre a educação e o trabalho. Apresenta Programas de Pós-Graduação stricto sensu, regulamentados pela CAPES, a qual se utiliza da Plataforma Sucupira, composta pela agregação de ferramentas de coleta de dados e de controle gerencial-operacional para o acompanhamento das atividades dos programas. Dentre estas, o Catálogo de Teses e Dissertações (CTD), o qual tem a finalidade de disseminar informações acerca das produções defendidas nos cursos mestrados e doutorados reconhecidos, apresentando os resumos e a referência das obras. Conclui-se que, além de pertinente e viável, o procedimento utilizado demonstrou um viés de elaboração de pesquisas bibliométricas da Educação Profissional. A reunião das dissertações e teses na plataforma em destaque permitiu recuperar as produções científicas e a criação de um panorama do campo científico da Área da Educação Profissional.
Highlights
This research aims to demonstrate how bibliometric studies can be performed with the aid of the Thesis and Dissertation Catalog, a tool enabled by Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) and Iramuteq Software
The research deals with a descriptive approach, using the principles of data collection such as previously planned action, documental analysis as well as statistical guidelines for quantitative representation
The Open source Iramuteq Software was used for unstructured data systematization and aimed to demonstrate the recurrences and relations in results of the Search Query
Summary
A Educação Profissional (EP) brasileira apresenta seu marco institucional no reinado de D. Em 1941, com o Decreto-Lei no 4.127, de 25 fevereiro, provocou a mudança destes estabelecimentos para Escolas Industriais e Técnicas, que possibilitam a formação profissional equivalente ao nível de ensino secundário, possibilitou o ingresso dos formados em cursos superiores nas áreas equivalentes. Em 2008, por meio da Lei no11.892, de 29 de dezembro, a qual criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Em 2019, a Educação Profissional, além dos Institutos, conta com Programas de Pós-Graduação com oferta de cursos stricto sensu, que vislumbra em princípio o estudo do campo científico. Com o vislumbre do desenvolvimento do campo científico da Educação Profissional a partir da expansão dos Programas de Pós-Graduação, resultando no desenvolvimento das produções científicas é possível elaborar um panorama da configuração do campo científico a partir destes trabalhos
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