Abstract

<p>O presente estudo teve por objetivo refletir sobre a importância do trabalho docente do arte educador mediante uma sociedade capitalista, consumista e dominada pelas relações de trabalho, de modo que a condição de trabalho e vida do docente de Artes encontra-se intrinsecamente relacionada aos interesses dominadores e ideológicos difundidos por uma sociedade que tem seus artefatos administrados pela “indústria cultural”. De cunho bibliográfico, a metodologia aqui empregada tratou sobre a formação e condição docente na sociedade atual, tendo como destaque o arte educador que atua no Ensino Médio da Educação Básica junto à Secretaria de Educação do Distrito Federal, bem como alguns paradoxos entre as Leis de Diretrizes e Bases e o Currículo, que direcionam a atuação e a condição do trabalho dos professores de Artes. Com base em autores advindos da Sociologia, Educação e Filosofia, foi possível trazer recortes contextualizados de algumas obras dos mesmos à luz de teorias concisas.

Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.