Abstract
La lectura crítica de textos ficcionales sobre la frontera y la migración de mujeres y hombres, desde la perspectiva comparada, visibiliza situaciones que trascienden la escritura. En la práctica migratoria la presencia de niñas y niños se ha hecho cada vez más evidente, con la carga adicional de vulnerabilidad de su condición. Entre otros factores, la violencia contra los menores migrantes, en su tránsito, en el origen de su viaje y en su destino, se presenta como algo naturalizado. En este contexto, la lectura de textos literarios recientes de México y Estados Unidos, sobre lo que significa crecer en la migración o como resultado de ella nos permiten visibilizar relatos sobre la condición de la infancia en contextos liminares.
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