Abstract
The process of higher education quality assurance is a strategic priority for the development of higher education in Ukraine. To meet the EHEA standards in the sphere of higher education for the Ukrainian HEIS to cooperate with European ones; the conceptual foundations of the reform of higher education, which are designed to provide quality educational services, are to be considered. Modern higher education policy in the European Higher Education Area to ensure the quality of higher education involves the involvement of various stakeholders in the functioning of higher education, including NGOs and associations, employers, local communities, and active citizens. Departmental HEIs began to form an internal system of quality assurance in higher education in 2016. At this stage, the relevant provisions have been developed, which regulate the distribution of powers to ensure the quality of education between different services and departments of the university. Based on the analysed documents, it was concluded that some structural units for quality assurance in higher education in departmental HEIs have not yet been formed, and the functions of compliance with quality standards are assigned as additional to existing structural units. Based on the analysis of news from the websites of departmental HEIs of Ukraine, it was concluded that departmental HEIs cooperate with international and Ukrainian non-governmental organisations whose activities are related to law enforcement. The priority of cooperation between HEIs and non-governmental organisations, which is publicly available on the websites of universities, is joint educational activities, training, conferences and round tables, professional development of employees. There are no documents outlining the influence of non-governmental organisations on ensuring the quality of educational services and information on the practical dimension of cooperation in ensuring the quality of educational services on the websites. The conclusion is made about the need to develop mechanisms for the cooperation of departmental HEIs of Ukraine with non-governmental organisations and the algorithm of the promulgation of this process.
Highlights
Заклади вищої освіти Міністерства внутрішніх справ України є державними освітніми закладами, які підпорядковано МВС, засновані і діють згідно із законодавством України, реалізовують відповідно до наданої ліцензії освітньо-професійні програми підготовку фахівців, забезпечують навчання, виховання та професійну підготовку осіб з урахуванням нормативних вимог у галузі вищої освіти з метою задоволення освітніх потреб особи, суспільства і держави, також здійснюють наукову і науково-технічну діяльність
Введено у дію Введено у дію Введено у дію Введено у дію Підрозділи, Підрозділи, Ректор та Ректор, відповідальні відповідальні за проректори;
Polozhennia pro systemu vnutrishnoho zabezpechennia yakosti osvity Kharkivskoho natsionalnoho universytetu vnutrishnikh sprav [Regulations on the system of internal quality assurance of education of Kharkiv National University of Internal Affairs]
Summary
Анотація Сучасна політика у сфері вищої освіти країн, які входять до Європейського простору вищої освіти, для забезпечення якості вищої освіти передбачає залучення до функціонування сфери вищої освіти різних стейкхолдерів, зокрема: громадські організації та асоціації, роботодавців, місцеві громади, активних громадян тощо. Сучасна політика у сфері вищої освіти країн, які входять до Європейського простору вищої освіти (далі ЄПВО), для забезпечення якості вищої освіти передбачає залучення до функціонування сфери вищої освіти різних стейкхолдерів, зокрема: громадські організації та асоціації, роботодавців, місцеві громади, активних громадян тощо. Актуальність дослідження впливу громадських організацій на забезпечення якості вищої освіти підтверджується низкою міжнародних документів:. Огляд вищезазначених документів підтверджує актуальність вивчення впливу громадських організацій на забезпечення якості вищої освіти. А саме громадських організацій на забезпечення якості вищої освіти, не представлена у вітчизняній історіографії, а серед закордонних вчених її дослідженням займаються: І.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: International Scientific Journal of Universities and Leadership
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
