Métodos de Aprendizaje Social para Optimizar el Cumplimiento de la ENI del MSP del Ecuador y a Nivel Internacional. Revisión Sistemática

Abstract

Introducción: La Estrategia Nacional de Inmunizaciones (ENI) es un programa impulsado por el Ministerio de Salud Pública de Ecuador para garantizar el acceso equitativo y gratuito a vacunas de calidad en la población infantil. Objetivo: Analizar métodos de aprendizaje social para optimizar el cumplimiento de la Estrategia Nacional de Inmunizaciones (ENI) del Ministerio de Salud Pública del Ecuador y a nivel internacional. Metodología: Se realizó una revisión sistemática, tomando como fuentes de información artículos científicos de revistas indexadas. Se realizó una búsqueda a partir de descriptores DeCS. Se incluyeron publicaciones de los últimos 10 años, con diseño observacional, o analítico. Se siguió la metodología PRISMA. Para evaluar la calidad de los artículos se utilizó la lista de chequeos de STROBE. Resultados: Doce artículos cumplieron con los criterios de selección de los cuales, siete de autores eran ecuatorianos. Se utilizaron varios métodos de enseñanza aprendizaje, con padres de familia y con personal de salud. Se prefirieron los métodos “verbales” y, se evidencian limitaciones en el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones (TICS), especialmente por falta de recursos. En todos, se resalta la importancia de la educación en inmunizaciones, para incrementar el cumplimiento de la ENI. Conclusiones: Se evidenció la importancia de capacitar tanto al personal sanitario y la población general, para reducir la negación a vacunarse y, mejorar el cumplimiento con la ENI. La escasa disponibilidad de literatura académica indica la necesidad de profundizar en el estudio de este tema.