Mokinių sporto traumos kūno kultūros pamokose ir jų prevencija

Abstract

Sportas ir fizinis aktyvumas yra svarbūs veiksniai vaikų sveikatai ir gerovei. Tačiau sportuojant gali būti patiriamos traumos. Jų galima išvengti taikant sporto traumų profilaktikos priemones. Tyrimo tikslas buvo ištirti 3-4 gimnazijos klasių mokinių kūno kultūros pamokose patirtų sporto traumų ypatumus ir numatyti tokių traumų prevencijos būdus. Tyrimo metu atlikta apklausa raštu. Tirti 596 Vakarų Lietuvos 8 gimnazijų trečių ir ketvirtų klasių mokiniai. Tyrimas atkleidė, jog apie trečdalis mokinių buvo patyrę traumą(-as) kūno kultūros pamokų metu, daugiausia - 6-8 klasėse. Traumas dažniau patiria vaikinai nei merginos: vaikinai - žaizdami krepšinį, futbolą, merginos - tinklinio metu ir užsiimdamos kita sportine veikla. Dauguma mokinių patyrė labai lengvas ir lengvas traumas ir 16,3 proc. - vidutinio sunkumo traumas. Dauguma mokinių teigė, jog kūno kultūros mokytojas(-a) jiems aiškino apie saugų elgesį pamokos metu, supažindino juos su judesių atlikimo technika, demonstravo teisingą ir saugų jų atlikimą. Daugiau rajono/kaimo nei miesto mokinių pažymėjo, kad mokytojas kūno kultūros pamokų metu mokinių nepaliko be priežiūros. Ne visi mokytojai suteikė žinių ar pakankamai diskutavo su mokiniais apie sporto traumas. Be to, ne visada sporto įrenginiai yra pakankamai saugūs, mažai mokinių sportuodami dėvi apsaugas. Sporto traumų prevencijai ir saugos stiprinimui mokykloje būtina skirti pakankamai dėmesio.