Abstract
La educación en salud y sexualidad es importante porque es fundamental para la vida y desarrollo humano, sin embargo, es poco usual que personas jóvenes reciben educación sexual que llene condiciones apropiadas para la vida y que incluya elementos culturales apropiados. La investigación que se expone en este artículo es descriptiva y propositiva. El entorno escolar, es apropiado para entregar educación sexual antes del inicio de la vida sexual activa y dentro del marco de la prevención y mucho que mejor que hacerlo a través de una estructura curricular adecuada. El desarrollo de un modelo curricular además de los contenidos teórico académicos, debería contribuir a responder a las principales necesidades y prevención de problemas de la sociedad en la que se implementa, en este aspecto, esta propuesta de modelo contribuye a responder a la preocupación planteada por la Organización Mundial de la Salud, para el período de adolescencia, justo cuando se proyecta el futuro de personas individuales, dentro de la sociedad, con proyección hacia el futuro, principalmente como herramienta para la prevención de uno de los principales problemas sociales en Guatemala como es el embarazo en adolescentes, que a su vez está relacionado con menor rendimiento académico, dificultades en el mercado laboral y desarrollo social de las mujeres con el consecuente impacto para la sociedad Guatemalteca.
Highlights
It is unusual that the young people have receive health education and reproductive and sexual education for their life taking in count the cultural and social elements to achieve suitable conditions for their life
The scholar environment is an appropriate frame of work to offer sexual education, before that the active sexual life be started, and inside de framework of the prevention and better done through a suitable defined curricular structure
In addition to the academic and theoretical contents, the design of a curricular model, must be contribute to answer to the main needs to prevent the social problems
Summary
El grupo de adolescentes constituye un grupo de población con necesidades especiales, el 95% de los niños nacidos de madres adolescentes provienen de países en desarrollo por lo que existe interés en buscar y desarrollar intervenciones específicas para la prevención del embarazo en adolescentes, la Organización Mundial de la Salud ha indicado que es importante suministrar información que se incluya el tema de sexualidad en la educación para la salud así como el desarrollo de habilidades, buscar retener a las adolescentes tanto en la primaria como en secundaria, ofrecer intervenciones que integren y combinen programas de educación sexual para mejorar oportunidades a través de canales formales y no formales (Organización Mundial de la Salud, 2011 : 4, 145, 160), así mismo diseñar intervenciones con enfoque adaptado a sus realidades e involucrar y facultar a la población de jóvenes para que participe en el diseño, aplicación y seguimiento de las intervenciones estratégicas (Organización Panamericana de la Salud, 2018 :34).
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