Modelo de design colaborativo de soluções que envolvem jogos digitais ou seus elementos para a educação a distância

Priscilla Maria Cardoso Garone,Sérgio Nesteriuk

doi:10.29147/dat.v5i1.182

Abstract

A pesquisa tem por objetivo apresentar um modelo de colaborativo para o design de soluções que envolvem jogos digitais ou seus elementos para a Educação Superior a Distância, contemplando designer, professor e estudante, pautado no contexto técnico, metodológico, organizacional e pedagógico. Nesse sentido, o designer de jogos é um articulador dessas experiências, sendo sua atuação junto ao professor e ao estudante fundamental para garantir a eficiência de um projeto que motive a aprender, enquanto o professor é agente mediador do processo e o estudante, o protagonista. A estratégia adotada envolveu a realização de pesquisa bibliográfica e revisão sistemática. Como resultado, a pesquisa gerou um modelo de design colaborativo que apresenta etapas, elementos, diretrizes e instrumentos de avaliação projetual e de colaboração para ampliar a atuação dos agentes.

Highlights

Modelo de diseño colaborativo para soluciones que incluyen juegos digitales o sus elementos para la educación a distancia
O contexto da pesquisa é a Educação a Distância que, de acordo com o Art.1o do Decreto 9.057, de 25 de maio de 2017, é uma modalidade educacional que tem como essenciais os meios e as tecnologias de informação e comunicação, a qualificação e as políticas de acesso para o desenvolvimento, o acompanhamento e avaliação de atividades educacionais, em que o processo de mediação didático-pedagógica conta com sujeitos em lugares e tempos diversos
O modelo de avaliação pontua questões para avaliação do ou seus elementos para a educação a distância processo, que pode ser usado durante cada etapa como guia de verificação mais detalhado, junto ao checklist; ou após cada etapa, como avaliação de percurso projetual

Summary

Design e colaboração

Faz-se necessário esclarecer o termo design colaborativo, e dois de seus desdobramentos: o design participativo e o codesign (FUJITA e SENNE, 2019). 372) o termo design colaborativo não é exclusivo do Design, se fazendo presente em diversas áreas, visto que a colaboração é um fenômeno inerente aos processos humanos. Os autores definem a colaboração no design como “[...] O esforço recíproco entre pessoas de iguais ou diferentes áreas de conhecimento, separadas fisicamente ou não, com um objetivo comum de encontrar soluções que satisfaçam a todos os interessados. Nesse processo compartilhado de design, o designer atua como um facilitador. Esclarecidas essas definições, esta pesquisa apresenta um framework de design colaborativo – isto é, um modelo que envolve tanto ações de codesign como de design participativo, a depender do contexto e das condições de envolvimento e colaboração dos agentes no processo de design

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Instrumentos do modelo

Considerações finais