MODEL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ERA SOCIETY 5.0

Abstract

Era society 5.0 merupakan suatu proses kolaboratif pada sebuah teknologi yang menjadi kekuatan bagi setiap manusia untuk menjalankan berbagai aktivitas. Adapun tujuan dilaksanakannya kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan serta kesiapan kepala sekolah yang harus dirancang untuk meningkatkan mutu pendidikan pada era society 5.0 melalui kepemimpinan transformasional. Sehingga target khusus yang dicapai adalah peserta dapat memahami dan melaksanakan model kepemimpinan transformasional kepala sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan pada era society 5.0. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan dan target di atas antara lain ceramah, brainstorming dan diskusi, bermain peran, serta analisis dokumen. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa skor rata-rata persentase post-test peserta pelatihan adalah 76,21 artinya meningkat jika dibandingkan dengan hasil pre-test peserta yaitu 72,06. Sedangkan rata-rata persentase peningkatan kemampuan peserta pelatihan dari pre-test ke post-test naik sebesar 22%. Kesimpulannya pemahaman guru terhadap pelatihan model kepemimpinan transformasional kepala sekolah pada era society 5.0 terlaksana dengan baik dan optimal.