Abstract
Cet article analyse la modalité en espagnol et en arménien dans une approche comparative. Il présente la catégorie sémantique de la modalité du point de vue logique et linguistique. Il définit la modalité et ses sous-classes en tenant compte des contributions des principaux spécialistes et analyse au total vingt-quatre exemples, en fonction des similitudes et des différences entre les deux langues.
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