Abstract
ملخص البحث: يؤدي التقدم في تكنولوجيا المعلومات، مع التغييرات في المجتمع إلى إيجاد نماذج جديدة للتدريب. ينظر إلى على أنها برامج فعالة من حيث التكلفة تعمل كتدريب سريع وذي مغزى. وتصنف إلى معلوماتية و تعليمية. تستخدم المقتطفات المعلوماتية لتوفير معلومات سريعة للجمهور المستهدف، في حين يمكن النظر إلى المقتطفات التعليمية باعتبارها كائنات تعلم استخدمت بالفعل لتعليم شيء ما. ويمكن استخدام كلا النوعين من المقتطفات كعوامل تعزيز لعالم التدريب. يمكن استخدام المقتطفات كحلول تدريبية سريعة وفعالة من حيث التكلفة وأيضا كإضافات لحلول التدريب القائمة. وفي ضوء أنواع المحتوى، يمكن تطوير أنماط التعلم الخاصة بالجمهور المستهدف والقدرات المؤسسية لمنظمة ما، والاستراتيجيات الفعالة لتقديم التدريب، والعائد المرتفع على الاستثمار باستخدام إطار التعلم المرن. يستعرض منهج التصميم الواقعي المستخدم في هذه الورقة بصورة شاملة جميع مراحل عملية تطوير مقتطفات التدريب في ضوء القضايا الحرجة والمتضمنة الفئات الثمانية للإطار. باستخدام هذا المدخل، يمكن للمؤسسات تلقي توصيات لضبط تخصيص الموارد. إن نتائج استخدام المقتطفات المصممة بشكل جيد، وذات التكلفة المنخفضة، والمعززة للسلوك، تسهم في تحقيق التغيير الناجح للسلوك وتحسين الأداء للمتدربين. الكلمات الدلالية: التعلم المصغر، مقتطفات، حلول التدريب.
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
