Abstract
Bu arastirmanin amaci beliren yetiskinlerde algilanan stresin ogrenci tukenmisligine etkisinde psikolojik saglamligin aracilik rolune sahip olup olmadigini ortaya koymaktir. Bu amacla 309 universite ogrencisinden (107 erkek, 202 kadin) veri toplanmistir. Veri toplama araclari olarak Maslach Tukenmislik Envanteri-Ogrenci Formu, Algilanan Stres Olcegi ve Psikolojik Dayaniklilik Olcegi kullanilmistir. Arastirmadan elde edilen ilk bulgulara gore, beliren yetiskinlerde algilanan stres ile ogrenci tukenmisligi arasinda pozitif yonde anlamli bir iliski elde edilmistir. Bunun yaninda, algilanan stres ile psikolojik dayaniklilik ve psikolojik dayaniklilik ile ogrenci tukenmisligi arasinda negatif yonde anlamli iliskiler bulunmaktadir. Araciliga iliskin bulgularda ise, algilanan stresin ogrenci tukenmisligi uzerindeki toplam etkisinin pozitif yonde anlamli olarak bulunmustur. Diger taraftan, algilanan stresin ogrenci tukenmisligi uzerinde, psikolojik saglamlik araciligiyla elde edilen, dolayli etkisinin anlamli, dogrudan etkisinin ise anlamsiz oldugu gorulmektedir. Buna gore, psikolojik dayanikliligin algilanan stres ile ogrenci tukenmisligi arasinda tam aracilik rolu ustlendigi soylenebilir. Bulgular literatur isiginda tartisilmis, yorumlanmis ve onerilerde bulunulmustur.
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
