Abstract
Tujuan penulisan artikel ini adalah menemukenali permasalahan dan solusi alternatif dalam perkuliahan Perancangan Elemen Mesin, sehingga dapat dijadikan pedoman dalam pengembangan model pembelajaran selanjutnya. Kajian literatur ini dilakukan melalui penelusuran jurnal dalam lingkup pembelajaran machine design dengan sumber informasi google scholar, www.springer.com, www.elsevier.com, www.sagepub.com dan prosiding konferensi internasional. Dengan kata kunci pencarian: machine design, machine design learning, teaching and learning of machine design, mechanical design, machine elements, diperoleh 100 jurnal dan prosiding terkait, yang diseleksi menjadi 79 jurnal dan prosiding yang memaparkan masalah dan alternatif solusi sesuai materi artikel ini. Hasil kajian memperlihatkan masalah utama dalam pembelajaran Perancangan Elemen Mesin adalah: pembelajaran masih menerapkan metode tradisional, materi kuliah sudah tidak relevan dengan kebutuhan di lapangan, mahasiswa tidak memiliki pengetahuan dan pengalaman awal yang memadai, dosen kurang pengalaman membimbing mahasiswa melaksanakan praktek, rendahnya kemampuan mahasiswa berbahasa Inggris, kurangnya paparan praktis mahasiswa, dan belum ada kerangka yang divalidasi untuk merancang pengembangan instruksional dalam merubah model tradisional desain pembelajaran. Selanjutnya solusi alternatif yang ditawarkan adalah: membuat mahasiswa belajar aktif dan bergeser kemode kerja konkret, materi kuliah diarahkan merancang sistem yang kompleks melalui program rekayasa proyek, mengembangkan model pembelajaran ‘eksperimen bersama’ yang membahas masalah lapangan, kegiatan perancangan dilakukan di laboratorium untuk menerapkan pembelajaran kelas ke lingkungan yang nyata atau dengan modul laboratorium virtual atau simulasi laboratorium interaktif, serta pembelajaran dilakukan dengan pendekatan teknik hands-on berbasis tim, yang memberikan pengalaman praktis kepada mahasiswa dalam perancangan, fabrikasi, dan pengujian sistem mekanis yang kuat dan efisien.
Highlights
The purpose of this study is to identify problems and alternative solutions in design of machine elements learning
A, 2015, A Hands-on Approach in Teaching Machine Design, 122nd ASEE Annual Conference & Explotion, Seatle WA Paper ID #11528, American Society for Engineering Education, 2015
Beliau Guru Besar bidang kurikulum Pendidikan teknologi kejuruan di Jurusan teknik mesin
Summary
The Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) telah meningkatkan persyaratan desain teknik. Pada Jurusan Teknik Mesin, mata kuliah yang menjadi dasar dalam peningkatan kompetensi mahasiswa dalam perancangan sistem mekanik adalah Mata Kuliah Perancangan Elemen Mesin. Oleh karena itu mata kuliah tersebut menjadi mata kuliah dasar teknik mesin yang sangat penting dan wajib dipelajari oleh semua mahasiswa [5],[6] dan [7]. Dari uraian diatas terlihat bahwa mata kuliah Perancangan Elemen Mesin merupakan nafas dari kurikulum Jurusan Teknik Mesin, karena merupakan dasar bagi mata kuliah lain dan luaran pembelajarannya menjadi harapan bagi industri. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk menemukenali berbagai permasalahan yang terdapat dalam mata kuliah Perancangan Elemen Mesin dan solusi alternatif yang telah dilakukan, sehingga dapat dijadikan sebagai pedoman dalam pengembangan model pembelajaran mata kuliah Perancangan Elemen Mesin selanjutnya
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
