Manajemen Pemenuhan Fasilitas Pendidikan di SMK As-Sulaimaniyyah Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat

Agus Ruswandi,Mohamad Erihadiana,Aang Mahyani

doi:10.24036/jbmp.v10i2.115271

Abstract

The purpose of this study was to describe the planning, organization and implementation monitoring the fulfillment of facilities and maintenance of educational facilities at SMK As Sulaimaniyyah Cianjur Regency, West Java. The research method is a naturalistic descriptive research method through a qualitative approach with interview and documentation data collection. The results of this research indicate that schools carry out facility management planning by making specific, general, short and long-term work programs. The draft work program is submitted to the principal for discussed with the committee, foundation and parents of students. Once approved, then determine the design for the procurement and maintenance of facilities and infrastructure in the form of an estimate for the procurement of a full academic periode. The organization and implementation of the fulfillment of facilities at SMK As-Sulaimaniyyah is carried out at least in 6 stages. The school determines the source of funds, ensures the availability of sources, determines the allocation of funds and the amount, procurement of goods or services both for facilities that do not yet exist and for the maintenance of existing facilities. Conduct an inventory of existing or newly provided facilities, and carry out maintenance of facilities in schools. Supervision of the management of facilities and infrastructure is carried out by internal and external parties. Internal parties supervise all procurement of facilities, while external parties only supervise facilities originating from BOS funds. With the current conditions, this insitution schools can meet about 60% of the standard facilities set by government regulations

Highlights

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai perencanaan, pengorganisasian dan pelaksanaan serta monitoring pemenuhan sarana dan pemeliharaan sarana pendidikan di SMK As Sulaimaniyyah Kabupaten Cianjur Jawa Barat
The purpose of this study was to describe the planning, organization and implementation monitoring the fulfillment of facilities and maintenance of educational facilities at SMK As Sulaimaniyyah Cianjur Regency, West Java
The results of this research indicate that schools carry out facility management planning by making specific, general, short and long-term work programs

Summary

Pendahuluan

Dalam sebuah lembaga pendidikan Islam sarana prasarana atau fasilitas merupakan hal yang menjadi standar harus terpenuhi di lembaga tersebut. Oleh karena itu untuk memenuhi standar minimum fasilitas atau sarana prasarana di lembaga pendidikan Islam maka dibutuhkan manajemen yang baik terstruktur dan rapi agar lembaga pendidikan dalam hal ini adalah lembaga pendidikan Islam dapat memenuhi tuntutan standar minimal yang telah ditetapkan dalam peraturan tersebut. Agar pengelolaan sarana dan prasarana di lembaga pendidikan Islam berjalan dengan baik maka perlu ada proses manajemen yang baik pula yaitu mengelola sarana dengan perencanaan yang baik pengorganisasian yang tepat pemeliharaan yang optimal Serta adanya pengawasan terhadap sarana dan prasarana di lembaga pendidikan. Diantara tujuan adanya manajemen sarana dan prasarana dalam lembaga pendidikan adalah agar dalam pengadaan sarana dan prasarana dapat dilakukan melalui sistem perencanaan dan pengadaan yang baik penuh kehati-hatian ketepatan sehingga sekolah memiliki sarana dan prasarana yang baik sesuai dengan kebutuhan sehingga proses pembelajaran di sekolah menjadi efektif dan efisien. Oleh karena itu pengelolaan sarana dan pra sarana di sekolah merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan manajemen di lembaga pendidikan (Megasari, 2014)

Metode Penelitian

Hasil dan Pembahasan

Findings

Simpulan