Úlohy zdravotníckeho pracovníka v aktívnej účasti zapojenia rodiny do liečby u pacienta s poruchami myslenia

Abstract

Autorka sa zaoberá problematikou aktívneho zapojenia rodiny do liečby u pacienta s poruchami myslenia ako jednou z dôležitých a neodmysliteľných úloh zdravotníckych pracovníkov - lekárov a sestier. Analyzuje proces prekonávania zdravotnej kríze v rodine, ktorá sa stará a podporuje svojho chorého člena rodiny s poruchou myslenia, k týmto aspektom práce sestry autorka uvádza praktické návody a rady. Vzájomnou spoluprácou zdravotníckych pracovníkov a rodiny sa vytvára prostredie, ktoré obnovuje alebo zreorganizuje funkciu rodiny počas choroby a rekonvalescencie pacienta. Cieľom štúdia problematiky autorky bolo poukázať na okrajovo vnímanú problematiku ošetrovateľskej praxe o pacientov so špecifickými poruchami. Po členení porúch myslenia na dynamické poruchy myslenia, štrukturálno-formálne poruchy myslenia autorka uvádza i poruchy, pri ktorých je postihnutá celá osobnosť - mentálna retardácia u detí a dospelých, demencia. K jednotlivým poruchám myslenia uvádza praktické návody a rady ako pristupovať k pacientom s poruchami myslenia a tiež ako zmobilizovať a motivovať rodinu do tohoto procesu, do tejto spolupráce. Ďalším cieľom autorky, okrem teoretickej analýzy problematiky, bolo rozšíriť poznatky v uvedenej problematike na praktickej úrovni - poskytnutím odporučení pre klinickú prax, ktoré autorka premietla v pravidlách komunikácie s pacientmi s poruchami myslenia. V závere poukazuje na význam spolupráce lekárov a sestier pri zapojení rodiny do liečby svojho chorého rodinného príslušníka, ďalej úlohám sestry pri manažovaní tohto procesu.