Abstract
The current alarming situation of the environment calls for special attention from all areas, as highlighted by Law no. 9.795, April, 1999, among others, the Literature produced in the English Language focused on this paper. The rise of a new research area of literary analysis in the second half of the twentieth century, the ecocriticism, shows that the literary studies are also concerned with the environmental crisis. Being part of the teacher education program, the disciplines of English and American Literature were analyzed based on the theoretical background of environmental education and literature so as to point out possible common grounds of these areas. The objectives of Environmental Education (EE), according to the Belgrade Letter, the subjects appointed by Tozoni-Reis and the ecocriticism allowed us to indicate viable ways of contribution from literary studies to EE. However, we advocate in favor of an interdisciplinary focus on both the disciplines in order to increase their positive future effects. Keywords: Environmental Education, Literatures in English, Ecocriticism.
Highlights
A questão ambiental vem ganhando espaço e atenção cada vez maiores na sociedade moderna
Apesar dos alertas atuais – por exemplo, as ameaçadoras alterações no clima do planeta divulgadas pelos relatórios do Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas – e também do passado (Diamond, 2005), a sociedade insiste em manter um modelo de desenvolvimento que coloca em perigo a qualidade de vida e o bem-estar das futuras gerações
Esse trabalho não se posicionará em relação a um deles, uma vez que nosso objetivo principal é analisar um contexto específico de formação inicial de professores de inglês e apontar possíveis caminhos a serem traçados com base nos conceitos da Educação Ambiental (EA) e na literatura específica de ecocrítica
Summary
RESUMO - O atual estado de degradação do meio ambiente exige atenção especial de todas as áreas do conhecimento, como ressalta a Lei no 9.795 de abril de 1999, entre elas, as Literaturas em Língua Inglesa focadas neste trabalho. Sendo parte da formação de futuros professores, as disciplinas de Literaturas de Língua Inglesa foram analisadas com base em conceitos relacionados à Educação Ambiental e à Literatura para que pudéssemos apontar possíveis pontos de convergência entre essas áreas. Entretanto, ao tomarem forma as atuais configurações do planeta, principalmente a partir do século XVII, que alteraram completamente nossa forma de ver o mundo, nós nos distanciamos cada vez mais da natureza e passamos a nos preocupar somente com nosso próprio padrão de vida. Nós sacrificamos os recursos naturais em prol de nosso crescimento econômico constante, uma vez que o MPC cria na sociedade não necessidades, mas desejos. Por um longo tempo, nossa arrogância nos garantiu tanto a exploração desenfreada dos recursos naturais (Leff, 2008), quanto a qualidade e o conforto de vida (para uma minoria). A seguir apresentamos as discussões acerca da questão ambiental, bem como os princípios da EA que norteiam este trabalho
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