LINGKUNGAN ALAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENGENALKAN KEKUASAAN ALLAH PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI PONDOK PESANTREN AL MAWADDAH KUDUS

Rochanah Rochanah

doi:10.21043/elementary.v6i1.3617

Abstract

Abstract Learning activities are not always in classroom, but can also occur outside the classroom. Empowering the environment as a learning medium is interesting and fun for students, not only learning directly to nature but students are taught how to know the power of Allah SWT, because this is the cultivation of religious values is very important for elementary school children. T he method used in this study is descriptive-analytical research. Data collection techniques through observation, interviews and documentation. The results showed that; the concept offered by Al Mawaddah Islamic boarding school to introduce the power of God includes; dragon fruit cultivation, living pharmacy, hydroponics, rabbit garden, garra rafa fish therap y.

Highlights

Abstrak Kegiatan pembelajaran tidak selamanya dilakukan didalam kelas, namun bisa saja terjadi di luar kelas.Memberdayakan lingkungan sebagai media belajar adalah hal yang menarik dan menyenangkan bagi siswa, tidak hanya pembelajaran secara langsung terhadap alam akan tetapi siswa diajarkan bagaimana cara mengenal dan mengetahui kekuasaan Allah SWT, ini karena penanaman nilai religius sangatlah penting bagi anak sekolah dasar.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pdeskriptif-analitis
Learning activities are not always in classroom, but it can occur outside the classroom
Empowering the environment as a learning medium is interesting and fun for students, learning directly to nature but students are taught how to know the power of Allah SWT, because this is the cultivation of religious values is very important for elementary school children

Summary

Introduction

Abstrak Kegiatan pembelajaran tidak selamanya dilakukan didalam kelas, namun bisa saja terjadi di luar kelas.Memberdayakan lingkungan sebagai media belajar adalah hal yang menarik dan menyenangkan bagi siswa, tidak hanya pembelajaran secara langsung terhadap alam akan tetapi siswa diajarkan bagaimana cara mengenal dan mengetahui kekuasaan Allah SWT, ini karena penanaman nilai religius sangatlah penting bagi anak sekolah dasar.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pdeskriptif-analitis. Pesantren Al Mawaddah kudus adalah pesantren yang menawarkan pembelajaran dengan media lingkungan alam bagi anak, hal ini sebagai suatu upaya untuk memudahkan guru dalam menyampaikan materi pelajaran pada anak.

Results

Conclusion