Ligue a sua câmera por favor!

Abstract

O presente trabalho fará uma análise sobre o direito de imagem, consagrado dispositivo no ordenamento jurídico pátrio, a partir das aulas virtuais ministradas em período de pandemia causada pelo Sars Cov 2, popularmente conhecido como Corona Vírus, ou Covid-19, mensurando por assim dizer os animus do estudante diante do pedido do professor que a sua câmera esteja ligada no momento das aulas. O corpus metodológico textual dessa pesquisa se fará de modo tripartite, onde no primeiro momento a princípio faremos uma análise sobre o conceito jurídico de imagem, nas leis infraconstitucionais, traçando um itinerário histórico. Posteriormente, analisaremos como direito de imagem está esposado nos textos da Constituição Federal de 1988. É, por último no terceiro momento, far-se-á a análise dos resultados coletados, através de um questionário fechado aplicado a discentes do ensino superior.