Les doctorant·es ne sont pas à l’abri : les inégalités face à la précarité économique pendant la thèse

Abstract

La recherche présentée dans cet article vise à décrire les déterminants des variations des risques d’exposition à la précarité économique d’une catégorie particulière d’étudiant·es : les doctorant·es. Ne bénéficiant plus des protections dont bénéficient les étudiant·es plus jeunes, et pas encore de celles attachées à l’emploi stable, ils et elles sont susceptibles d’expérimenter d’importantes difficultés financières pendant la réalisation de la thèse. Nos analyses s’appuient sur les données administratives fournies par la totalité des doctorant·es inscrit·es à l’Université Grenoble Alpes (UGA) au cours des six dernières années (2017-2023). Elles montrent que si la proportion de doctorant·es sans financement est plus faible dans cette université qu’à l’échelle nationale, des inégalités importantes peuvent y être observées : l’absence de financement est beaucoup plus fréquente à partir de la quatrième année de thèse qu’au cours des trois premières, parmi les doctorant·es en sciences humaines et sociales (SHS) que parmi ceux et celles en sciences, technologies, santé (STS), et parmi les doctorant·es étranger·es (en particulier, en provenance de pays d’Afrique et d’Asie) plutôt que parmi les doctorant·es français·es. La modélisation par régression logistique montre également que, toutes choses égales par ailleurs, les deux années de la crise sanitaire (2019-2020 et 2020-2021) ont été marquées par une forte dégradation des financements, qui n’est pas encore complètement résorbée dans les disciplines relevant des STS.