Legado freireano, feminismos e prostituição: desvelando o político-pedagógico na pesquisa em educação

Abstract

Neste artigo, discorro sobre as dimensoes politica e pedagogica do fazer pesquisa em educacao, lancando mao de aportes do legado freireano, dos estudos feministas e de reflexoes gestadas em experiencias de pesquisa desenvolvidas em dialogo com mulheres prostitutas. Ciente das tensoes entre esses campos do conhecimento, teco conexoes entre eles argumentando que essa aproximacao revela-se fecunda no sentido de favorecer a superacao da antinomia: conhecimentos populares x conhecimento cientifico, (inter)subjetividade x objetividade, e de questionar sistemas universalizantes que caracterizam a ciencia moderna, bem como algumas perspectivas feministas. Defendo, ainda, que o dialogo entre as contribuicoes do legado freireano e dos estudos feministas corrobora a construcao de uma ciencia critica e popular pautada no desenvolvimento de pesquisas problematizadoras capazes de visibilizar a multiplicidade de experiencias, saberes e demandas de mulheres prostitutas. Palavras-chave: intersubjetividade, dialogo, feminismos, prostituicao.