Abstract
Le CLIC en ligne est un cours de français langue seconde gratuit destiné aux immigrants adultes. Financé par Citoyenneté et Immigration Canada, le projet a été élaboré par le Centre des Niveaux de compétence linguistique canadiens. Du point de vue de l’ALAO, le défi était de rejoindre un public complexe : niveau de langue parfois faible ; compétences variables en informatique ; priorité des urgences familiales et/ou professionnelles. La communication proposée permet de situer le projet, ses enjeux pour l’apprentissage des langues officielles du Canada, et de présenter les réponses apportées aux difficultés rencontrées. Ces réponses tiennent compte des travaux sur la compétence langagière, sur le français langue seconde pour adultes ou encore des bilans réalisés sur les dispositifs linguistiques d’intégration des immigrants.
Highlights
Le CLIC en ligne1 est un cours de français langue seconde qui a pour vocation d’aider les adultes immigrants récents de l’Ontario à s’intégrer socialement, culturellement et professionnellement en français dans les communautés francophones de la province
L’équipe du compétence linguistique canadiens (CNCLC) responsable du projet a appliqué les orientations des programmes CLIC, telles qu’elles étaient décrites dans le manuel du formateur de ces programmes : « en plus d’enseigner la langue française, vous devez valoriser l’accès et l’utilisation des services publics et des ressources en français tels la bibliothèque, l’éducation, les services de santé, la recherche en français sur Internet, le réseautage, l’adhésion aux organismes et aux associations sans but lucratif, etc. » (CNCLC, 2012a, p. 20)
La formation devait en effet prendre en charge le public, dès le niveau 3 des Niveaux de compétence linguistique canadiens
Summary
Le CLIC en ligne est un cours de français langue seconde qui a pour vocation d’aider les adultes immigrants récents de l’Ontario à s’intégrer socialement, culturellement et professionnellement en français dans les communautés francophones de la province. Ce cours a pour avantage à la fois de faciliter l’accès à une formation et de soutenir la francophonie partout en Ontario. L’enseignement du français langue seconde à distance à des immigrants adultes en situation d’établissement présente plusieurs défis. Après une présentation du cours, nous aborderons les difficultés rencontrées et les réponses apportées
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