Lazer e educação física: um estudo da construção e apropriação de saberes e práticas a partir da experiência esportiva na infância

Abstract

RESUMO: Este trabalho versa sobre saberes e praticas construidos e apropriados pelas criancas em suas vivencias corporais nas aulas de Educacao Fisica e no lazer. Resulta de questionamentos elaborados ao longo da minha trajetoria academica e profissional, nas investigacoes e intervencoes da Educacao Fisica na escola, em especial, para as criancas e no envolvimento com os estudos relativos ao lazer. A pesquisa tem como eixos norteadores estudos que compreendem o lazer e a Educacao Fisica como tempos e espacos de formacao humana, apropriacao e producao de cultura. O estudo fez-se a partir da realizacao de pesquisa bibliografica e pesquisa de campo. Foram investigadas vivencias esportivas de um grupo de criancas, especificamente em suas aulas de Educacao Fisica e em um tempo/espaco de lazer determinado. A investigacao deu-se por meio da realizacao de observacao participante e de entrevistas semi-estruturadas. LEISURE PHYSICAL EDUCATION: A STUDY OF CONSTRUCTION AND APPROPRIATION OF KNOWLEDGES AND PRATICES THROUGH OF SPORTING EXPERIENCES IN CHILDHOOD ABSTRACT: This paper relates about knowledges and practices constructed and appropriated for the children in their corporal experiences in Physical Education’s lessons and leisure. It results of questions elaborated throughout my academic and professional trajectory, in the researches and interventions in the Physical Education inside the elementary school as such in my involvement with the leisure studies. The study has as bases others studies that understand the leisure and the Physical Education as time and space of human development, as well appropriation and culture production. The research has made using field search and Bibliographical research. Were investigated Sporting experiences of a children group in the school as well in a time/space of leisure. The investigation used the participative observation and the semi-structuralized interviews.