Abstract
Este estudio es una actualización contextual de las investigaciones sobre la Academia de Bellas Artes de Madrid. Moviliza los diferentes conocimientos políticos, económicos, sociales y culturales para mostrar cómo y hasta qué punto la construcción de un campo de Bellas Artes se inscribe en el programa del despotismo ilustrado. Se estudiarán principalmente: La dependencia absoluta de la autoridad del monarca, el lugar ocupado por las mujeres en la Academia, el proyecto de generalización de la enseñanza del dibujo y la pedagogía impuesta por los académicos, el papel de la Academia como autoridad artística y su acción por el reconocimiento social de las artes y de los artistas en consonancia con Goya y su obra.
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