Abstract
El propósito de este manuscrito, consiste en presentar los resultados de un proceso investigativo relacionado con la evaluación de los valores personales y sociales en jóvenes futbolistas en edades comprendidas entre 10 y 13 años de la ciudad de Ibagué. Para ello, se utilizó un instrumento validado, el cual fue objeto de comprobar anticipadamente su fiabilidad. Los hallazgos encontrados, corresponden a la existencia de diferentes tendencias y factores que afectan el comportamiento del niño, los cuales imposibilitan dejar ver en su totalidad los valores que caracterizan su temprana edad; no obstante, se revelaron ciertos elementos que logran develar un indudable patrón de conducta. La alternativa de respuesta para aquellos sujetos que están determinados por actitudes valorativas desfavorables, estaría representada en conocer primordialmente las causas que provocan sus cuestionables tipos de comportamiento.
Highlights
The purpose of this manuscript is to present the results of a research process related to the evaluation of personal and social values in young footballers aged between 10 and 13 years in the city of Ibagué
A resposta alternativa para aqueles indivíduos que são determinadas por atitudes de valor desfavorável, seria representada em saber principalmente as causas de seus tipos de comportamento questionável
Para efectos de precisar un mayor grado de efectividad en la respuesta por parte de los menores, se aplicaron 2 pruebas; la primera prueba se aplicó a 40 niños, y la segunda, tratando de buscar un grado de respuesta confiable, se administró 7 días después al mismo número de niños
Summary
Revista Impetus - Universidad de los Llanos - Villavicencio, Meta. Colombia vol. N°1 - año 2015 en el ser humano, el desarrollo de sus cualidades y capacidades, así como una cultura de valores. Entre otros, encargados de infundir los valores en una colectividad infantil, son las instituciones educativas y las escuelas de formación deportivas; estas tienen la gran oportunidad de difundir la enseñanza de los valores a través del deporte. Los cuestionarios también fueron aplicados en los menores que corresponden a la escuela deportiva de la Universidad Cooperativa de Colombia. Que tanto en la selección Tolima como en la escuela antes mencionada, se localizaron niños en edades estimadas dentro de los parámetros señalados en el estudio, como también menores pertenecientes a disímiles contextos sociales. Dos días después de este primer ejercicio, se asistió al entrenamiento de la categoría infantil de la escuela de formación deportiva de la Universidad Cooperativa de Colombia; en esta se logró contactar al entrenador previamente, el cual autorizó adelantar el test con los niños que hacen parte de la misma. Para efectos de precisar un mayor grado de efectividad en la respuesta por parte de los menores, se aplicaron 2 pruebas; la primera prueba se aplicó a 40 niños, y la segunda, tratando de buscar un grado de respuesta confiable, se administró 7 días después al mismo número de niños
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