Abstract

Danza y políticas públicas son dos conceptos que parecen distantes, sin embargo, en Chile a partir de la creación de la política de fomento generada para su desarrollo, por el entonces Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, cubriendo el período 2010-2015, dejan de serlo y, resulta fundamental revisar cuál es la propuesta de esta política, cuál su diseño de implementación, presupuesto, resultados esperados y obtenidos y, por cierto, cuál su proceso de continuidad. El presente artículo constituye una mirada inicial a esta propuesta de política pública, en pos de las posibilidades de participación de las instituciones de educación superior, que cuentan con una oferta educativa profesional para la danza.

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