La cultura histórica, formadora de la identidad profesional en los estudiantes de ingeniería.

Abstract

El profesional técnico que demanda la sociedad cubana actual debe tener un alto compromiso social, con conocimientos científicos técnicos en función de dar soluciones factibles a los problemas sociales. La cultura histórica es una vía para comprender la visión humanista de la tecnología y sus impactos en una comunidad que tiene valores, tradiciones, hábitos y costumbres y necesidades que resolver. Divorciar la enseñanza técnica de la socio-humanista es un craso error en la formación de jóvenes que deben responsabilizarse con el futuro de la sociedad. El propósito del presente trabajo es proponer acciones pedagógicas, a través del método materialista dialéctico, que contribuyan a establecer los vínculos entre formación científico-técnica y la cultura histórica, con sentido de identidad profesional.