L'école à La Réunion

Abstract

Le fait scolaire reunionnais releve d’une histoire qui lui est propre. Issue de l’ecole coloniale, l’ecole contemporaine resulte d’une politique active de rattrapage, amorcee dans les annees soixante-dix, pour la mettre au niveau de la metropole. Institution de la modernite europeenne, elle connait aujourd’hui des transformations brutales et massives au sein d’une societe elle-meme en profonde mutation. Participant d’un modele exogene et d’inspiration metropolitaine, l’ecole contribue au telescopage entre une societe traditionnelle, locale, rurale et familiale et une societe moderne, globale, urbaine et individualiste.