Abstract
سيطر التنظيم الأكاديمي التخصصي على إنتاج المعرفة لفترات طويلة خلال القرن العشرين، بحيث بدا وكأن كل مجتمع تخصصي قد استقر داخل الأطر الفكرية والمؤسسية التي تعرف تخصصه، باحثًا عن وناشرًا لمعرفة أكثر دقة وتفصيلًا حول مجال محدد من الواقع. إلا أن هذا الاهتمام بالمعرفة التخصصية الدقيقة نتج عنه فقر في التصور للظواهر الاجتماعية لا يسمح باعتبار غاياتها وطبيعتها الكلية. على الرغم من الاهتمام المتزايد بالتواصل المعرفي العابر للتخصصات العلمية لإعادة الترابط بين المعارف بما يقدم صورة أكثر اتزانًا للظواهر الاجتماعية تسمح باعتبار غاياتها وطبيعتها الكلية من جهة، وجزئياتها وعناصرها من جهة أخرى، خاصة في أدبيات الدراسات البينية (Interdisciplinary Studies) إلا أن هذه الأدبيات ما زالت تعاني من ارتباك وعدم وضوح في تحديد منطلقات وكيفية القيام بعملية التكامل بين رؤى تخصصية لتكوين فهم متكامل وشامل لظاهرة ما. تقترح هذه الدراسة مفهوم التجسير كإطار عام للتواصل المعرفي يتضمن عددًا من المنطلقات النقدية وتلك الخاصة بحل المشاكل (Problem Solving). تقدم بعد ذلك الدراسة، اعتمادًا على أدبيات الدراسات البينية، مساهمة حول كيفية التجسير بين التخصصات العلمية. ما ينتج عنه توضيح لثلاثة مسارات تجسيرية بين التخصصات العلمية: مسار التجسير الاستطلاعي، ومسار التجسير التوفيقي، ومسار التجسير المتجاوز للحدود التخصصية. تعتمد الدراسة في الوصول لهذه النتائج على مراجعة للافتراضات الفلسفية للعلوم الاجتماعية، مقترحة أرضية واقعية نقدية بدلًا من كل من الأساس الوضعي والأساس التأويلي اللذين يسيطران على تخصصات العلوم الاجتماعية.
Highlights
In this context, this study proposes the concept of bridging (tajseer) as a framework for knowledge communication that includes a number of critical benchmarks, especially those related to problem solving
الدرجات أدنى من التجريد أو أقرب إلى الواقع. كما في اتجاه نقد النظم الفكرية والقيمية المهيمنة ،ف إن الحركة التج سيرية نحو بناء أ س س معيارية جديدة للتو صيف وبالتالي للتف سير وتجاهل م ستوى النظريات الكبرى قد يخدم هذا المجهود .بمعنى أن نحو بناء خارطة معرفية جديدة قد يكون من الأف ضل الانطلاق من الر ؤى الميتافيزيقية الأ سا س وتطوير أو الاعتماد على نظم فكرية وقيمية بديلة ،ومن ثم ربطها بنظريات متو سطة النطاق .والتي كما أو ضحنا ساب ًقا هي أقدر على التعامل مع الم اشكل الواقعية ومحاكاة الظواهر الاجتماعية المعقدة من خلال تمو ضعها بين الجزئيات والكليات (الكليات في هذه الحالة المق صود بها النظم الفكرية والقيمية المتجاوزة للحدود التخ ص صية ولي س النظريات التخ ص صية الكبرى) ،وبين التجريد والملاحظة ،وبين الأحداث اليومية و شروط إنتاجها الهيكلية ،ما ي سمح بتجاوز م سلمات النظريات التخ ص صية وفتح م سار مبا شر ،سواء في اتجاه التفكيك أو البناء بين محاكاة الظواهر الاجتماعية من خلال الآليات ال سببية من جهة ،وبين محاكاة شروط إنتاجها من خلال التج سير المتجاوز
Summary
مقدمة لا يلقي لنا الواقع ب أ سئلته و إ شكالياته ،طب ًقا لتق سيمنا العلمي التخ ص صي الحديث بل طب ًقا لمنطقه .فمعرفتنا بالواقع ت شكلها إلى حد كبير التخ ص صات العلمية والحدود الفا صلة بينها .لذلك قد تقع كثير من الق اضيا والموا ضيع الم ستحقة للدرا سة والبحث في الفجوات ،أو التقاطعات ،بين التخ ص صات العلمية و أطرها الفكرية .من هنا ت أتي أهمية التج سير بين التخ ص صات العلمية للم ساهمة في تقديم صورة أكثر واقعية عن عالم تتجاوز ظواهره الحدود النظامية الم صطنعة في التخ ص صات العلمية وتت اشرك في هيكل أ سا س ( )Underlying Structureلا يعاني من فجوات حتى و إن ظهر لنا كذلك على الم ستوى النظري والمنهجي .قد يتمثل التوا صل الناتج عن التج سير في العبور المتفرق والمتباعد والذي لا ينتج عنه أكثر من مجرد التعارف والاطلاع والتبادل والا ستعارة .وقد يكون من الكثافة بحيث ينتج عنه إعادة تعريف الأطراف والعنا صر المفترقة في كل واحد ،لت صبح الج سور والقنوات الحاملة لهذا التوا صل جز ًءا من بناء أو هيكل متكامل .وكذلك الأمر في المعرفة ،فالأ صل في المعرفة الحديثة هو التخ ص ص في مجال اجتماعي محدد ،والا ستقلالية التخ ص صية في صياغة الأ سئلة محل الاهتمام وبالت أكيد تقديم الإجابات عليها .سيطر هذا التنظيم الأكاديمي لإنتاج المعرفة لفترات طويلة خلال القرن الع شرين بحيث بدا وك أن كل مجتمع تخ ص صي قد ا ستقر داخل الأطر الفكرية والم ؤ س سية التي تعرف تخ ص صه باح ًثا عن ونا ش ًرا لمعرفة أكثر دقة وتف صي ًل حول مجال محدد من الواقع بعي ًدا عن المعرفة التقليدية المت سمة بالعمومية وال شمولية.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
