Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Ekstrakurikuler di MI Nahdatul Ulama Sumber Agung

Syahri Syahri

doi:10.32505/3346

Abstract

Extracuricular is needed by the education unit as a forum to develop the interests and talents of learners. The purpose of this study is how the role of the principal's leadership in the sustainability of extracurricular management at MI Nahdatul Ulama Sumber Agung. The research methods used in this study are qualitative, data sources through interviews, observations, and documentation. The results of this study are 1) The process of managing the cocurricular by the principal at MI Nahdatul Ulama Sumber Agung is carried out from the formulation, formulation, utilization, to the stage of evaluation and control of activities. 2) The obstacles faced in the extracurricular management of MI Nahdatul Ulama Sumber Agung are the difficulty of getting competent supervisors according to the field, sometimes difficulty to get infrastructure, and also obstacles in motivating learners to continue to be excited to follow the activities. 3) The result of the principal's leadership in managing extracurriculars at MI Nahdatul Ulama Sumber Agung is the interest and talent of students can be included in the race.

Highlights

Extracuricular is needed by the education unit as a forum to develop the interests and talents of learners
3) The result of the principal's leadership in managing extracurriculars at MI Nahdatul Ulama Sumber Agung is the interest and talent of students can be included in the race
“Manajemen Ekstrakurikuler Madrasah.” Jurnal Isema : Islamic Educational Management 3 (1)

Summary

PENDAHULUAN

Pendidikan merupakan kebutuhan pokok setiap masyarakat karena melalui pendidikan, karakter seseorang akan terbentuk sehingga dapat meningkatkan martabat dan wibawanya. Suatu kegiatan ekstrakurikuler dapat dikatakan sukses jika dalam pengembangan bakat dan minat yang dimiliki oleh para peserta didik dapat berkembang secara baik dan mampu memiliki pengetahuan dan wawasan yang luas sehingga nantinya dapat mensupport kegiatan ekstrakurikuler yang ada madrasah tersebut Hal ini menguatkan alasan bahwa keefektifan pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler menjadi sangat penting karena keberhasilan yang akan dicapai tidak hanya dalam pelaksanaan kegiatannya saja namun juga mendukung keberhasilan dari pendidikan yang ada pada kegiatan ekstrakurikuler. Berdasarkan beberapa pendapat tersebut di atas, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pelajaran yang dilakukan di luar jam pelajaran biasa yang bertujuan untuk mengembangkan suatu bidang pelajaran sesuai dengan potensi, bakat dan minat peserta didik. Berdasarkan uraian di atas, maka penulis merasa tertarik untuk meneliti tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Ekstrakurikuler di MI Nahdatul Ulama Sumber Agung agar memiliki kualitas dan daya saing, serta mampu menciptakan sikap-sikap dan tingkah laku sesuai dengan ajaran Islam yang dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan keluarga dan masyarakat

TINJAUAN TEORITIS

METODE PENELITIAN

HASIL DAN PEMBAHASAN

KESIMPULAN