Investigating the Tourism Sustainability Empowerment Potential of Kids’ Facilitators in Holiday Resorts with Mini-Clubs : A French Case

Abstract

Cet article présente une étude qui vise à identifier les éléments clés d’une éducation réussie des enfants au tourisme durable, à travers leur participation à des mini-clubs dans des centres de vacances. Les mini-clubs semblent être un outil utile et stratégique pour éduquer les jeunes aux questions de développement durable. Les résultats de l’étude montrent que les clubs pour enfants (1) ont réellement le potentiel de transmettre la sensibilisation au développement durable dans le tourisme et (2) sensibilisent au développement durable par des discussions plutôt que par des activités. La principale contribution de cet article est de conceptualiser le rôle des animateurs de clubs pour enfants (qui comprennent les conseillers, les animateurs, les organisateurs d’activités et les dirigeants) en tant qu’éducateurs au développement durable. Ces animateurs pourraient contribuer à la réalisation à long terme des objectifs de développement durable en sensibilisant la jeune génération à ces principes.