Abstract

El artículo describe y analiza investigaciones relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en México publicadas en revistas indexadas entre 2012 y 2021. El trabajo está organizado en cuatro secciones: en la primera se ofrece un panorama general del contexto en el que se desarrolla la investigación sobre este campo en México, mientras que en la segunda se presenta el enfoque conceptual y la metodología utilizados. En la tercera sección se describen los resultados centrales relacionados con las publicaciones revisadas, para cerrar en la cuarta, con algunas conclusiones y reflexiones finales.

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