Intervención educativa sobre conocimientos de salud reproductiva en adolescentes del consultorio médico Guaguí de Mandinga

Abstract

Introducción: La educación sobre salud sexual y reproductiva es importante pues de esta manera los adolescentes tienen herramientas para decidir sobre su futuro, prevenir riesgos a su salud y vivir una vida plena. Objetivo: determinar la efectividad de una intervención educativa sobre salud reproductiva en adolescentes. Métodos: Se realizó un estudio cuasi-experimental, tipo antes-después sin grupo control mediante una intervención educativa en adolescentes del consultorio médico Guaguí de Mandinga del policlínico docente Modesto Grimón Cardoza del municipio Baracoa durante el periodo marzo 2019 a febrero 2020. El universo de estudio se conformó por los 84 adolescentes dispensarizados del consultorio, seleccionándose una muestra no probabilística intencionada de 70 adolescentes. La información recopilada fue procesada en forma computarizada presentándose los resultados en tablas de contingencia de 2×2. Se realizó el análisis descriptivo de los datos a través de frecuencias absolutas y porcentajes. Para el análisis comparativo (antes y después) se aplicó el test de McNemar, considerándose un nivel de significación p < 0,05. Resultados: antes de la intervención predominó el conocimiento inadecuado en aspectos como la edad óptima para las primeras relaciones sexuales (54,3 %), métodos anticonceptivos (74,3 %) y complicaciones del aborto (57,1%), no siendo así en el conocimiento sobre la edad propicia para tener hijos y las enfermedades de transmisión sexual que predominó la categoría de adecuado con un 62,9% y un 52,9 % respectivamente. Después de la intervención más del 95 % de los adolescentes incrementaron sus conocimientos. Conclusiones: Se demostró la efectividad de la intervención educativa.